Prólogo

Educación: creación de nuevas relaciones posibles

Carlos Calvo Calvo, Antonio Elizalde
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Lente de aproximación

Desterritorializacões educativas pra Universidade da Sociedade do Conhecimento

Raiza Andrade, Raizabel Méndez, Don  Rodrigo Martínez
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As conexões ocultas

Germán Bula
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Fundamentos epistemológicos para o esboço de uma pedagogia complexa

Jorge Brower Beltramin
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Complexidades educativas emergentes e caóticas

Carlos Calvo
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Intuições, complexidade e cotidiano

Antonio Elizalde
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Alguns aspectos da educação complexa

Roberto Espejo
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A verdade fugaz da experiência (Ecologia do evento e da experiência de formação)

Alfredo Ghiso
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Cuestionamientos a la enseñanza de la Economía desde una perspectiva compleja

Violeta Glaría
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O novo paradigma da complejidad e a educação: uma mirada histórica

Taeli Gómez Francisco
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Notas para uma educação coevolutiva (dantes de que termine o Holoceno)

Arturo Guillaumín Tostado
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As novas ciencias da vida

Francisco Gutiérrez
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Do educar ao “pedagogiar”

Ernesto Lleras
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O jogo como manifestação cuántica: uma aproximação à epistemología infantil

Desirée López de Maturana Luna
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As complexidades emergentes nas histórias de vida dos “bons professores”

Silvia López de Maturana Luna
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Educação em crise

Graciela Mazorco Irureta
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Complexidade e currículo: por uma nova relação

Maria Cândida Moraes
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Auto organização do espaço e os tempos educativos. Ensaio sobre a democracia escolar

Alberto Moreno Doña
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Breve cartografía de uma disonancia epistémica: educação, complexidade e reforma

Iván Oliva Figueroa
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Sistemas Complexos e Comportamento Humano

Ariel Quezada
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Alfabetização reflexiva, construção permanente do pensamento

María  Evelinda Santiago Jiménez, Misael Murillo Murillo, Bernardo Parra Vitorino, María  Eugenia Lazcano Herrero
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Cartografías para el futuro

Notas para uma análise crítica do conceito de “poder”

Alberto Montbrun
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A curioso quietude do paradigma: aprendizagem nômades em contextos complexos

María  Teresa Pozzoli
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Propuestas y avances de investigación

A volta à política: tentativa explicativo da nova preponderancia da dimensão política nas relações internacionais

Daniel Bello, Armando Di Filippo
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Os docentes na sociedade actual: suas crenças e cogniciones pedagógicas com respeito ao processo didáctico

Claudio Díaz, Patricia Martínez, Iris Roa, María  Gabriela Sanhueza
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Resignificação do lazer: contribuições para uma aprendizagem transformacional

Rodrigo Elizalde
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Introdução ao estudo do turismo através do materialismo cultural

Alejandro Palafox Muñoz, Lilia Zizumbo Villarreal, Emilio  Gerardo Arriaga Álvarez, Neptalí Monterroso Salvatierra
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Rua e escritura como espaço e campo de acção. O depoimento de Carolina María de Jesús, mulher, negra e cartonera

Leonardo Piña Cabrera
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Variables organizacionais e psicosociais relacionadas à síndrome de burnout em trabalhadores do âmbito educacional

Mauricio Ramírez Pérez, Reinaldo Zurita Zurita
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Bosquejos para una nueva episteme

Fundamentos do pós-modernismo e do não estar lá da universidade (na) e (de) Chile

Carlos Y.  Valenzuela
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Comentarios y reseñas de libros

Alberto Acosta y Esperanza Martínez (comp.), El buen vivir. Una vía para el desarrollo, Editorial Universidad Bolivariana, Santiago, 2009, 184 p.

Octavio Avendaño
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Manuel Guzmán Hennesy, La generación del cambio climático global, Editorial Universidad Bolivariana, Santiago, 2009, 306 p.

Antonio Elizalde
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Juliana Ströbele-Gregor, Olaf Kaltmeier y Cornelia Giebeler (comp.), Construyendo Interculturalidad: Pueblos Indígenas, Educación y Políticas de Identidad en América Latina, GTZ Programa Fortalecimiento de Organizaciones Indígenas en América Latina, Eschborn, 2010, 49 p.

Antonio Elizalde
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Christianne Gomes, Esperanza Osorio, Leila Pinto, Rodrigo Elizalde (organizadores), Lazer na America Latina/Tiempo libre, ocio y recreación en Latinoamérica, Editora UFMG, Belo Horizonte, 2009, 398 p.

Antonio Elizalde
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Corey Robin, El miedo. Historia de una idea política, Traducción: Guillermina Cuevas Mesa, Fondo de Cultura Económica, México, 2009, 499 p.

Ivan Pincheira Torres
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